7º Básico

Hola a todos! Llegó el momento de nuestra sexta actividad.

Empezaremos viendo una capsula donde explicaremos lo mismo de la clase anterior por si hay alguno de ustedes no entendió muy bien, en esta oportunidad estoy segura que les quedara muy claro como restar números enteros.

https://drive.google.com/open?id=1cTkZsbrTyWdxF-RUEe8FaR8aQJUR3sZt

 

ACTIVIDAD: Para ello necesitaremos nuestro texto escolar

Vamos a resolver las páginas 34, 35 y finalizaremos con el

ítem 8 de la pág. 36.

 

Cierre de la clase:

Recuerda que para realizar nuestro cierre este debe estar escrito en tu cuaderno y contestar todas las preguntas.

Josefina  está viendo un video en su teléfono móvil y realiza una captura de los siguientes momentos:

¿Qué indicaran los números que están abajo del celular?

¿Cuánto durará cada vídeo?

Explica y escribe el paso a paso de cómo lo resolviste…

 

Saludos cordiales

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Clase 5 – martes 31 de marzo

Hola a todos, continuamos trabajando con esta modalidad, donde eres el protagonista de tu aprendizaje. Estoy segura que podrás realizarlo y cumplir con los objetivos de esta clase.

a continuación les dejamos la clase de hoy

Clase 31 de marzo

 

Recuerden que cualquier duda que tengas puedes enviar un correo electrónico a tu profesor respectivo.

Saludos Cordiales

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Clase 4 – jueves 26 de marzo

Hola niños espero que les haya ido muy bien con la actividad del día martes, si no es así a no desanimarse solo debemos practicar un poquito más.

a continuación les dejamos la clase de hoy

Clase de hoy

 

El formato que debes utilizar para escribir el mail es el siguiente:

Escribiendo un mail

 

Recuerden que cualquier duda que tengas puedes enviar un correo electrónico a tu profesor respectivo.

 

Saludos Cordiales

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Clase 3 – martes 24 de marzo

Hola a todos, espero que no hayan tenido ningún problema con la actividad anterior. En la clase de hoy activaremos algunas cosas veamos…

Recordemos…..

Escribe en tu cuaderno y responde.

1. ¿Cómo sumamos números que tienen igual sigo?

2. ¿cuando tienen distinto signo?

Otro método de sumar puede ser a través de una recta numérica, veamos el siguiente ejemplo que te puede ayudar resolver estos ejercicios de manera mas fácil.

NOTA: Puedes sumar con cualquiera de los tres métodos vistos ya sea con pelotitas, recta numérica o sumando directamente TU ELIJES ya que llegamos al mismo resultado.

Actividad:

Ahora utilizaremos nuestro texto escolar y resolveremos la pág. 28 y 29 del texto escolar. Una vez terminados dichos ejercicios podemos seguir practicando en la Pág. 12 solo ítem 1 y 2 del cuaderno de actividades.

Para terminar contesta en tu cuaderno

CIERRE:

Si tengo dos números. m> 0. Y n<0 Si sumo los números m + n los cuales pueden ser cualquiera. ¿podré saber que signo tiene esa operación? explica con tus palabras porque escribiste esa respuesta. Ahora da dos ejemplos.

Finalmente debes encerrar con un círculo que estamos trabajando al responder la pregunta en nuestro mapa de la comprensión:

– Captando lo esencial para llegar a conclusiones.

– descubriendo complejidad.

– establecer conexiones.

– Razonar con evidencia.

– considerar diferentes puntos de vista.

-preguntarse. -construir explicaciones.

-describir que hay allí.

 

Las respuestas de la guía de la clase 2 son las siguientes:

Guía sumas por casos con respuestas

 

Espero que les vaya muy bien con la actividad de hoy y cualquier duda que tengan no duden en escribirme al mail.

Saludos cordiales

Miss Evelyn y Miss Valeria

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Clase 2 – jueves 19 de marzo

Estimadas familias:

Esperando que se encuentren bien, dejamos material correspondiente a la clase N° 2 en la cual se trabajará con la suma de números enteros. Además encontraras al final de esta las respuestas de la guía de la clase N° 1 con el fin de comparar tus resultados obtenidos. Recuerda que la clase N° 3 estará disponible el día martes 24 de marzo al mediodía.

Actividad 2 

Observa los siguientes vídeos referentes a la suma de números enteros.

A continuación resuelve la siguiente guía de ejercicios .

Guía de suma de números enteros por casos

Cierre de la clase.

Explica como se suman números enteros a algún integrante de tu familia.

 

 

Respuesta guía N°1

Respuestas guía 1 repaso parte conceptual

 

Cualquier duda sobre la clase debes enviarla al correo de tu profesora.

Saludos cordiales

 

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Clase N° 1- martes 17 de marzo

El siguiente material corresponde a trabajo para los días 17 y 18 de marzo. Incluye ejercicios referentes al concepto de números enteros. Cualquier consulta respecto al material, pueden enviar un correo a su respectivo profesor. Los resultados de la guía de serán publicados el día Jueves 19 de marzo.

Guía repaso parte conceptual

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